«Осенние превращения»

     В рамках проекта «Осенняя пора», на групповых и индивидуальных коррекционно-развивающих занятиях с детьми   к детям приходили разные лесные жители, которые вместе с детьми искали осенние цвета.

     Цвета были превращены  в разноцветные помпончики. А помпончики прятались под грустными смайликами. Детям по очереди нужно было разбить скорлупку молоточком, и найти помпон.

     Задание способствовало снятию напряжения и развитию эмоциональной сферы. После того, как были найдены цвета, мы с детьми шли на помощь ежику, ведь он растерял все свои волшебные палочки. Детям нужно было рассортировать палочки по цвету.

     На индивидуальных занятиях дети, также помогали ежику: ребенок с помощью взрослого искал грибочки в крупе, находил угощениям ежа пару (грибы, листья, овощи, фрукты), после чего ребенку необходимо было сгруппировать и дать группе обобщающее слово. А в заключении совместно, а поле и самостоятельно выкладывали грибочек из палочек по образцу.

     Тем самым, на групповых занятиях дети младших групп научились различать грусть и радость, сортировать предметы по цвету (основные цвета), действовать по очереди, выполнять задание по образцу.

       На индивидуальных занятиях ребенок средней группы самостоятельно группировал предмет и дал название группе предметов после уточняющих вопросов (овощи, фрукты).

Научился самостоятельно выкладывать предмет по образцу, без наложения палочек на него.