«Все лучшее детям»

     Очень важно развить в детях интерес к книгам. И на наших занятиях мы часто возвращаемся к теме «Знакомство с новой книгой». Как привлечь внимание ребенка к книге, как удержать его интерес и желание взять книгу снова, мамы узнают во время наших встреч.

     Сегодня с ребятами мы проговаривали и обыгрывали стихи Агнии Барто из книги «Игрушки». С успехом дети справились и с заданием по конструированию, раскладывая досочки по схеме.

     Малыши узнали о необходимости мыть овощи и фрукты перед едой, а в заключении с удовольствием нарисовали натюрморт «Овощи на тарелке».

  В гости к детишкам приходил ежик, чтобы поиграть, повеселиться и поучиться.

    С детками мы по катали ежиков, сначала больших, а затем маленьких колючих (су-джок шарики), сделали массаж каждому пальчику, наши пальчики были очень рады этому!   

     Затем мы рассматривали геометрические фигуры (круг, прямоугольник, треугольник, квадрат) и определили какого цвета каждая фигура.

     А потом мы все вместе с помощью пластилина, пальчиков и нарисованных фигур, сделали такие же, как на картинке.

     Детки все усердно и кропотливо размазывали пластилин по фигурам. Потом к нам приползли разноцветные гусеницы:

Говорят, что гусеницу

Называют бусеницей!

Разноцветные горошки

Проползают по дорожке.

Ты внимательней смотри,

Все кружочки собери!

     Каждый из детей собрал свою уникальную гусеницу по образцу.

            Ребята станцевали  парами с мамами приветствие «Ходят ножки по дорожке»,

в гости приходила лисичка и приносила ребятам листики, из осеннего леса, с которыми они танцевали танец с листочками.

Дети показывали  музыкальную пальчиковую игру «Тучка».

В конце занятия ребята поиграли в игру с лисичкой «Шла лисичка вдоль тропинки».